{"id":666,"date":"2020-05-04T12:55:20","date_gmt":"2020-05-04T10:55:20","guid":{"rendered":"https:\/\/terredeshommes.it\/?p=666"},"modified":"2020-08-19T12:56:02","modified_gmt":"2020-08-19T10:56:02","slug":"studenti-al-tempo-del-covid-non-convince-la-didattica-online","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/terredeshommes.it\/eng\/comunicati\/studenti-al-tempo-del-covid-non-convince-la-didattica-online\/","title":{"rendered":"Studenti al tempo del Covid: non convince la didattica online"},"content":{"rendered":"

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\u201cL\u2019istruzione \u00e8 l\u2019arma pi\u00f9 potente che puoi utilizzare per cambiare il mondo<\/em>\u201d, recita una celebre dichiarazione di\u00a0Nelson Mandela<\/strong>. Eppure, la didattica a distanza messa a punto non senza difficolt\u00e0 per rispondere all\u2019emergenza coronavirus, sta facendo emergere\u00a0disuguaglianze<\/strong>\u00a0e\u00a0isolamento didattico<\/strong>\u00a0mettendo, di fatto, a repentaglio il diritto allo studio e l\u2019accesso ad un\u2019istruzione di qualit\u00e0. Sebbene il 97,8% degli studenti intervistati abbia seguito le lezioni online,\u00a0solo il 10% crede che questo abbia migliorato la qualit\u00e0 dell\u2019apprendimento mentre per il 42,4% \u00e8 peggiorata<\/strong>.<\/p>\n

7 ragazzi su 10 ritengono di ricevere un carico maggiore di compiti e il 60% teme che gli insegnanti non riusciranno a concludere il programma entro la fine dell\u2019anno scolastico. Tuttavia, il 58% crede che la chiusura delle scuole non influenzer\u00e0 in modo decisivo il voto in pagella. \u00c8 questa la fotografia scattata da\u00a0Terre des Hommes<\/strong>\u00a0e\u00a0ScuolaZoo<\/a>\u00a0attraverso i risultati dell\u2019indagine online \u201cLa scuola digitale per la Generazione Z<\/strong>\u201d, a cui hanno partecipato e risposto\u00a05.000 studenti<\/strong>\u00a0delle scuole secondarie italiane per raccontare l\u2019impatto che l\u2019emergenza Covid-19 sta avendo sugli studenti e quali scenari futuri si aspettano i ragazzi.<\/p>\n

Un focus speciale \u00e8 stato dedicato ai maturandi<\/strong>\u00a0che, stando ai dati, sembrano essere la fascia di studenti pi\u00f9 preoccupati per la situazione attuale e per il loro futuro.\u00a0Quasi il 60%<\/strong>, infatti,\u00a0pensa che la didattica a distanza abbia peggiorato la qualit\u00e0 dell\u2019apprendimento<\/strong>, mentre il 75% dichiara di ricevere una mole di lavoro individuale maggiore ed \u00e8 convinto che il programma non verr\u00e0 completato. Inoltre, 1 maturando su 2 \u00e8 preoccupato del fatto che tutto questo possa notevolmente influenzare il risultato finale dell\u2019esame.<\/p>\n

E quando ai ragazzi si chiede se pensano che la didattica a distanza avr\u00e0 un futuro anche nella fase2 dell\u2019emergenza, ritengono \u2013 e probabilmente sperano \u2013 che la scuola torner\u00e0 presto alla normalit\u00e0, abbandonando il sistema della didattica online.\u00a0Solo una minoranza (due studenti su 10) pensa che anche quando si torner\u00e0 alla normalit\u00e0, la didattica a distanza potrebbe avere una qualche utilit\u00e0<\/strong>.<\/p>\n

Allargando poi lo sguardo a come i ragazzi hanno vissuto questi mesi di quarantena forzata, ai loro nuovi hobby scoperti in casa e a come sono cambiate le loro abitudini, dall\u2019Osservatorio di Terre des Hommes e ScuolaZoo emerge che i ragazzi vogliono tenersi informati sulla crisi sanitaria e lo fanno soprattutto attraverso la tv (88%) e siti online di news (58%).<\/p>\n

I canali tradizionali battono quindi i social network<\/strong>, che rimangono per\u00f2 i canali pi\u00f9 utilizzati per mantenersi in contatto. Nonostante, infatti, il fiorire di nuovi software per organizzare videochiamate, Whatsapp e Instagram restano i preferiti. Inoltre, si scopre che,\u00a0la generazione pi\u00f9 \u201csocial\u201d di tutte stia sfruttando l\u2019occasione per dedicarsi anche ad altri hobby<\/strong>: il 73% guarda cinema e serie tv, il 52% ha iniziato a giocare agli e-sport e il 42% ha scoperto la passione per la cucina.<\/p>\n

Guardando al futuro, per\u00f2, il 62% degli studenti dichiara che non continuer\u00e0 a incontrare gli amici via chat e pi\u00f9 di 1 su 3 che abbandoner\u00e0 le abitudini prese in isolamento. Di fondo, infatti, un ragazzo su due (48% del campione intervistato) ha dichiarato che\u00a0l\u2019isolamento sociale lo ha reso pi\u00f9 triste<\/strong>, solo una piccola minoranza (il 4%) invece si \u00e8 sentita pi\u00f9 felice.<\/p>\n

\u201cIl benessere dei bambini e dei ragazzi \u00e8 la ragione d\u2019essere di Terre des Hommes e in un momento cos\u00ec difficile siamo pi\u00f9 che mai interessati a conoscere la loro opinione. Per questo motivo abbiamo deciso di unire le forze con ScuolaZoo e ascoltare dalla voce dei ragazzi come stanno vivendo questo periodo e come si aspettano il futuro<\/em>\u201d, \u2013 dichiara\u00a0Federica Giannotta<\/strong>, Responsabile Advocacy e Progetti Italia di\u00a0Terre des Hommes<\/strong>. \u201cTramite l\u2019Osservatorio e il nostro progetto\u00a0Network Indifesa<\/a>\u00a0vogliamo portare la loro voce direttamente presso le istituzioni che si debbono occupare del loro benessere. Preoccupa infatti il loro stato d\u2019animo a due mesi di lockdown, ma soprattutto l\u2019insoddisfazione generale per la didattica a distanza, e la preoccupazione per il rendimento scolastico futuro. Sicuramente sono aree su cui le istituzioni dovranno lavorare nei prossimi mesi, se non vogliamo abbassare ulteriormente le performance degli studenti italiani e il numero di ragazzi che completano il ciclo superiore di studi<\/em>\u201d.<\/p>\n

\u201cStiamo attraversando questa fase con un grande senso di responsabilit\u00e0, perch\u00e9 sappiamo di essere un punto di riferimento per gli oltre 10 milioni di studenti che ci seguono sui diversi canali. Proviamo a essere un loro compagno, tutti i giorni, pubblicando informazioni e news sul mondo della scuola e provando a intrattenerli con una serie di format innovativi e affini al loro linguaggio<\/em>\u201d, \u2013 commenta\u00a0Francesco Marinelli<\/strong>, Direttore Editoriale di\u00a0ScuolaZoo<\/strong>. \u201cPer fare questo per\u00f2 dobbiamo ascoltare quotidianamente i ragazzi e indagare le loro opinioni su temi che li riguardano direttamente. Per questo siamo felici di essere da sei anni in partnership con Terre des Hommes, un movimento di fama mondiale che come noi ha a cuore i diritti dei pi\u00f9 giovani<\/strong>\u201d.<\/p>\n

Il Network Indifesa e l\u2019Osservatorio sugli adolescenti italiani<\/h2>\n

Da due anni Terre des Hommes, assieme all\u2019associazione Kreattiva, ha dato vita al Network indifesa, la\u00a0prima rete italiana di WebRadio e giovani ambasciatori contro la discriminazione, gli stereotipi e la violenza di genere, bullismo, cyber-bullismo e sexting<\/strong>. La rete, fondata sulla partecipazione e il protagonismo dei ragazzi e delle ragazze attraverso il coinvolgimento attivo in tutte le fasi del progetto, ha stimolando gli studenti degli istituti secondari di secondo grado a realizzare programmi radio mirati alla conoscenza e alla riflessione su violenza, discriminazioni e stereotipi di genere. Dopo essere stata ospite dell\u2019ultimo Radio City Milano, adesso Radio indifesa si \u00e8 estesa a tutto il territorio nazionale grazie anche al finanziamento del\u00a0Dipartimento Pari Opportunit\u00e0 della Presidenza del Consiglio dei Ministri<\/strong>, di\u00a0BIC\u00ae<\/strong>\u00a0e\u00a0BIC Foundation<\/strong>. Al network hanno gi\u00e0 aderito 12 WebRadio di tutto il territorio nazionale. Per info: www.networkindifesa.org<\/p>\n

Terre des Hommes e ScuolaZoo dal 2014 collaborano per raccogliere le opinioni dei giovani italiani attraverso l\u2019Osservatorio Indifesa, amplificarle, promuovere iniziative per la difesa dei loro diritti e favorire il dialogo tra gli adolescenti e le istituzioni. Al sorgere dell\u2019emergenza Coronavirus Terre des Hommes in Italia ha subito messo disposizione una\u00a0Helpline di sostegno psicologico per medici<\/strong>\u00a0e operatori sanitari, ha supportato con donazioni l\u2019Ospedale Buzzi<\/strong>\u00a0di Milano e un centro d\u2019accoglienza temporaneo per bambini rimasti soli a causa del Covid-19.\u00a0In questi giorni sta distribuendo alimenti e tablet per la continuit\u00e0 didattica dei ragazzi a famiglie bisognose<\/strong>. Nel mondo \u00e8 rimasta al fianco di migliaia di bambini con la condivisione di materiale informativo per la prevenzione, video didattici e ricreativi, e avviando attivit\u00e0 di formazione per gli operatori sociali e insegnanti. Fin dal primo giorno di emergenza\u00a0ScuolaZoo ha creato un fitto palinsesto di iniziative per informare<\/strong>, sostenere nella didattica a distanza e a far divertire i ragazzi.<\/p>\n

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