{"id":16628,"date":"2018-11-15T17:44:21","date_gmt":"2018-11-15T16:44:21","guid":{"rendered":"https:\/\/old.terredeshommes.it\/?p=16628"},"modified":"2023-04-03T12:23:16","modified_gmt":"2023-04-03T10:23:16","slug":"pakistan-barriere-istruzione-ragazze","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/terredeshommes.it\/indifesa\/pakistan-barriere-istruzione-ragazze\/","title":{"rendered":"Gli ostacoli all’istruzione femminile in Pakistan"},"content":{"rendered":"

\u201cVorrei poter mandare le mie figlie a scuola, ma non posso farlo perch\u00e9 non possiamo permettercelo. Mio marito guadagna 12mila rupie al mese (l\u2019equivalente di 14 dollari) che non ci permettono di arrivare alla fine del mese. Vorrei una scuola per le ragazze che provengono dalle famiglie povere\u201d, Halima, 38 anni, \u00e8 madre di cinque ragazze (dai 13 ai 19 anni) e nessuna di loro ha potuto frequentare la scuola per pi\u00f9 di uno o due anni. Nemmeno i tre figli di Rukhsana non sono mai potuto andare a scuola: la donna non pu\u00f2 pagare le tasse scolastiche e le spese necessarie per l\u2019istruzione dei suoi bambini<\/strong>. \u201cIl governo non aiuta i poveri: non possiamo mandare a scuola i nostri figli e non abbiamo abbastanza da mangiare\u201d. Asifa, 20 anni, invece ha potuto iniziare a frequentare la scuola solo verso i 10 anni, perch\u00e9 l\u2019istituto era troppo lontano dal suo villaggi<\/strong>o: 45 minuti a piedi e il sentiero \u201c\u00e8 isolato e c\u2019erano stati due o tre episodi di rapimenti nell\u2019area. Ma sapevo di aver bisogno di studiare, cos\u00ec ho convinto i miei genitori e mi sono organizzata con degli amici, per andare a scuola tutti insieme\u201d.
\nTre storie che raccontano le tante difficolt\u00e0 che le bambine pakistane devono superare per poter andare a scuola. La denuncia \u00e8 contenuta nel report \u201cShall I feed my daughter or educate her? Barriere to girl\u2019s education in Pakistan<\/a><\/strong>\u201d diffuso da Human Rights Watch. Il Pakistan, infatti, \u00e8 uno dei Paesi con le peggiori performance al mondo nel campo dell\u2019istruzione.
\nSecondo i dati forniti dal governo sono circa 22,5 milioni i bambini che frequentano la scuola. Un numero inaccettabile -si legge nel report di HRW- che comprende sia maschi che femmine. Ma che riguarda in maniera particolare le bambine: il 32% delle bambine che dovrebbe frequentare la scuola primaria non ha mai visto un\u2019aula scolastica (contro il 21% dei maschi)<\/strong>. All\u2019inizio della scuola secondaria (che coincide con la nostra prima media) il tasso di bambine che hanno smesso di frequentare la scuola o che non ci sono mai andate sale al 59% (contro il 49% dei maschi) e solo il 13% delle studentesse resta a scuola per i successivi tre anni.
\nQuesta situazione di grave disparit\u00e0 \u00e8 determinata anche dai profondi cambiamenti che il sistema educativo pakistano ha subito negli ultimi anni. Il governo<\/strong> -denuncia Human Rights Watch- ha abdicato al proprio compito di fornire istruzione pubblica, gratuita e di qualit\u00e0 ai bambini e alle bambine<\/strong>. \u201cQuesto ha innescato il proliferare di nuove scuole private, in gran parte non regolamentate, di qualit\u00e0 estremamente variabile -si legge nel report-. La mancanza di accesso alle scuole pubbliche ha creato un mercato in piena espansione per le scuole private a basso costo, che in molte aree sono l’unica forma di istruzione disponibile per le famiglie povere<\/strong>\u201d. A questo elemento si aggiunge l\u2019aumento impressionante di scuole religiose (dalle madras vere e proprie a semplici case in cui i bambini del vicinato studiano assieme il Corano) che, spesso, sono la sola forma di istruzione che le famiglie possono permettersi. Ma che non offrono un\u2019adeguata istruzione a bambini e bambine<\/strong>, dal momento che insegnano solo le materie religiose.<\/p>\n

Le carenze del sistema scolastico<\/h2>\n

Molte delle barriere che ostacolano l\u2019accesso alla scuola alle bambine e alle ragazze sono all\u2019interno del sistema scolastico stesso. La mancanza di investimenti statali nell\u2019istruzione -ad esempio- fa s\u00ec che il numero di edifici scolastici nel Paese non sia sufficiente: anche nelle grandi citt\u00e0 i bambini devono percorrere molta strada per raggiungere le scuole (e nelle aree rurali la situazione \u00e8 ancora pi\u00f9 difficile). Inoltre, dal momento che nei gradi superiori di istruzione ragazzi e ragazze frequentano scuole diverse, le scuole femminili sono meno numerose di quelle riservate ai maschi. \u201cMolte ragazze vengono espulse dal sistema scolastico perch\u00e9 quando finiscono un ciclo di studi non possono accedere a quello successivo\u201d, denuncia il report. La crisi del sistema educativo pakistano \u00e8 dovuta alla decennale mancanza di investimenti e cattiva gestione: nel 2017 il Pakistan spendeva per il proprio sistema scolastico meno del 2,8% del prodotto interno lordo (gli organismi internazionali raccomandano una spesa tra il 4 e il 6%).<\/p>\n

Povert\u00e0 e pregiudizi penalizzano le ragazze<\/h2>\n

Ci sono poi una serie di fattori -esterni al mondo della scuola in s\u00e9- che tengono bambine e ragazze lontane dalla scuola. La povert\u00e0 innanzitutto (le famiglie pi\u00f9 povere tendono a privilegiare l\u2019istruzione dei figli maschi, rispetto alle femmine), ma anche le norme sociali secondo cui le bambine non devono studiare o, al massimo, fermarsi ai gradini pi\u00f9 bassi dell\u2019istruzione<\/strong>. Anche i matrimoni precoci giocano un ruolo importante sull\u2019abbandono scolastico: in Pakistan il 21% delle ragazze si sposa prima dei 18 anni e il 3% prima dei 15 anni. Un altro elemento che incide sulla decisione di molte famiglie di ritirare le figlie da scuola riguarda il rischio per le ragazze di subire violenze (molestie, aggressioni o stupri) lungo la strada per raggiungere la scuola. Una strada spesso molto lunga dal momento che -come abbiamo visto- le scuole sono poche e bisogna camminare a lungo per raggiungerle.<\/p>\n

Cresce il desiderio di istruzione<\/h2>\n

Eppure, le molte difficolt\u00e0, c\u2019\u00e8 una crescente domanda di istruzione femminile, che proviene anche dalle aree pi\u00f9 marginalizzate del Paese. \u201cIo non ho mai potuto studiare perch\u00e9 mio padre non ha mai voluto. Da sempre, nella mia famiglia, le donne non possono studiare\u201d, spiega Razia, 37 anni. Eppure, negli ultimi anni, le cose sono cambiate, anche nella famiglia di Razia: \u201cTutte le ragazze adesso studiano. Le cose sono cambiate perch\u00e9 l\u2019educazione ti cambia: in passato le persone erano meno istruite mentre adesso lo sono e questo le porta ad accettare il fatto che la ragazze possono studiare\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tre storie che raccontano le tante difficolt\u00e0 che le bambine pakistane devono superare per poter andare a scuola.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":20029,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[463,20,103,71,21],"class_list":["post-16628","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blogindifesa","tag-discriminazione","tag-istruzione","tag-pakistan","tag-ragazze","tag-scuola"],"yoast_head":"\nGli ostacoli all'istruzione femminile in Pakistan - indifesa<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Tre storie che raccontano le tante difficolt\u00e0 che le bambine pakistane devono superare per poter andare a scuola.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/terredeshommes.it\/indifesa\/pakistan-barriere-istruzione-ragazze\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Gli ostacoli all'istruzione femminile in Pakistan - 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