Limes 2.0 – Supporto linguistico e introduzione alla lingua italiana per i bambini dei campi profughi di Beddawi e Nahr El Bared, Libano - Terre des Hommes Italia

Limes 2.0 – Supporto linguistico e introduzione alla lingua italiana per i bambini dei campi profughi di Beddawi e Nahr El Bared, Libano

Burkina Faso | Libano

Data

inizio: 01/02/2020
fine: 31/07/2020

Tipo

Istruzione

Partner locale

Al Mobader

Beneficiari diretti

80

Finanziatori

Società Dante Alighieri
Attraverso l’utilizzo della lingua italiana il progetto vuole promuovere opportunità educative per i bambini vulnerabili dei campi profughi di Beddawi (Tripoli) e Nahr El Bared (Akkar). In questa seconda fase 60 bambini potranno accedere a corsi di Italiano (principanti e avanzato) e ad attività ludico-educative finalizzate sia ad aumentare la loro conoscenza della cultura italiana che ad alleviare la loro condizione di vulnerabilità. Verranno offerti anche corsi d’italiano a 20 giovani volontari e impiegati dell’associazione locale Al Mobader, per migliorare le loro capacità di comunicazione con i bambini e coinvolgerli in attività educativo-ricreative.
Libano

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Burkina Faso

Burkina Faso

Espressioni culturali transfrontaliere tra il Burkina Faso e il Niger per la pace, l’inclusione sociale e lo sviluppo

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Programme “LRRD” rafforzamento della resilienza delle comunità vulnerabili nelle province del Soum e del Loroum

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Assistenza tecnica per l’operazionalizzazione del Centro d’Educazione e di Reinserimento sociale di Minori in Conflitto con la Loi (CERMICOL) e per il rafforzamento del volet reintegrazione sociale dei minori nel quadro della Politica Nazionale della Giustizia in Burkina Faso

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Centro “Etoiles du Burkina”: progetto di Promozione dei Diritti delle Bambine e delle donne

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Progetto di Protezione a base comunitaria nel contesto di 10 siti auriferi tradizionali (Provincie del Sanguié e Tuy)

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Sostegno all’educazione di base, alla salute e all’iscrizione all’anagrafe per i bambini e le bambine più vulnerabili nelle aree rurali di Ouagadougou

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Sostegno ai bambini e alle famiglie vulnerabili di Ouahigouya e altri centri della provincia di Yatenga

Sostegno ai bambini e alle famiglie vulnerabili di Ouahigouya e altri centri della provincia di Yatenga

Progetto di protezione dell’infanzia a base comunitaria a Watinoma (provincia dell’Oubritenga)

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Protezione dell’infanzia, sostegno scolastico e prevenzione della descolarizzazione delle bambine a Laye

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Limes 2.0 – Supporto linguistico e introduzione alla lingua italiana per i bambini dei campi profughi di Beddawi e Nahr El Bared, Libano

AMAL: Accesso e Miglioramento delle Attività educative e di protezione dei minori in Libano attraverso un approccio integrato

Sostegno per l’apprendimento inclusivo per tutti i bambini che vivono nei campi palestinesi del Libano

Migliori occasioni educative per i bambini che vivono nei campi palestinesi in Libano, da una prospettiva d’inclusione

Rafforzare la protezione dei bambini e ragazzi più vulnerabili nel Nord della Bekaa e Monte Libano

Ritorno al Futuro: preparazione, inclusione e supporto alla frequenza scolastica delle bambine e dei bambini vittime della crisi siriana in Libano

“TA3LIM LIL JAMI3” – Più occasioni educative formali e informali per i bambini (6-12 anni) dei campi palestinesi di Ein El Helweh e Rashidieh – Libano meridionale

Sostegno dell’istruzione e riduzione dell’abbandono scolastico dei bambini rifugiati palestinesi nel campo Palestinese di Ein El Helweh

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