Abbracciare la diversità – programma di educazione inclusiva, volto al superamento delle logiche speciali, nelle scuole palestinesi
Tipo di progetto: Educazione
Partenariato: AVSI, Ministero Palestinese dell’Educazione, Custodia di Terra Santa (CTS)
Obiettivo Generale: Sostenere il Ministero dell’Educazione palestinese e la società civile nei passi necessari alla realizzazione dell’obiettivo del millennio di educazione per tutti
Beneficiari diretti: circa 670 tra insegnanti e personale scolastico in 25 istituti situati a Gerusalemme Est, Betlemme e Gerico e i circa 6800 studenti e studentesse iscritti con le loro famiglie
Beneficiari indiretti: circa 39.600
Descrizione: Il progetto contribuisce al miglioramento dei servizi educativi esistenti e a sostenere lo sviluppo complessivo di un sistema educativo inclusivo più qualitativo, a Gerusalemme Est, Betlemme e Gerico attraverso l’identificazione e il sostegno di bambini e bambine con bisogni educativi speciali in 12 scuole pubbliche e 13 private, la formazione del personale scolastico, la creazione di spazi dedicati all’educazione inclusiva nelle scuole e nelle classi,  la fornitura di materiali e di strumenti di lavoro adeguati, il sostegno alle famiglie, la sensibilizzazione della comunità, il supporto per la realizzazione di attività extra-curriculari e il contributo al network di scuole e professionisti che si occupano di educazione inclusiva.
Il progetto, della durata di 3 anni, è condotto in associazione con la ong capofila AVSI ed in partnenariato con la Custodia di Terra Santa e con il Ministero dell’Istruzione dell’Autorita’ Palestinese ed in particolare con il Direttorato di Gerusalemme. Il progetto è co-finanziato dal Ministero degli Affari Esteri (MAE) Italiano, da TdH It, AVSI oltre a un contributo valorizzato del Ministero dell’Educazione Palestinese.
Finanziatore: Cooperazione Italiana allo Sviluppo – Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale
Data inizio: 01/05/2014

Data fine: 30/04/2017

Tipo: Educazione, diritti umani, protezione

Obiettivo Generale: Contribuire al pieno godimento del diritto all’istruzione da parte dei bambini/e palestinesi di Gerusalemme Est

Beneficiari diretti: 2.350 bambini/e di 10 scuole pubbliche di Gerusalemme Est e le loro famiglie, 120 membri del personale scolastico (insegnanti, presidi, personale amministrativo), 100 bambini/e esclusi dal sistema scolastico, Funzionari, dirigenti, counselors e supervisori del Ministero dell’Istruzione palestinese, 10 insegnanti di sostegno delle scuole coinvolte nella rete, 70 studenti universitari
Beneficiari indiretti: Comunità palestinese residente a Gerusalemme Est, Scuole pubbliche palestinesi di Gerusalemme Est e della Cisgiordania
Descrizione: Il progetto contribuisce al miglioramento dei servizi educativi esistenti e a sostenere lo sviluppo complessivo di un sistema educativo inclusivo di alta qualità nelle scuole di Gerusalemme Est, attraverso l’identificazione e il sostegno di bambini e bambine con bisogni educativi speciali in 10 scuole pubbliche amministrate dal Ministero dell’Istruzione palestinese. Altre azioni prevedono la formazione del personale scolastico, la creazione di spazi dedicati alla produzione di materiali essenziali all’utilizzo di una didattica inclusiva nelle scuole e nelle classi, la fornitura di materiali e di strumenti di lavoro adeguati, il sostegno alle famiglie, la sensibilizzazione della comunità, il supporto per la realizzazione di attività extra-curriculari e il contributo al network di scuole e professionisti che si occupano di didattica inclusiva.
Il progetto include inoltre una componente di supporto socio-educativo e legale per i bambini/e di Gerusalemme che sono esclusi dal sistema scolastico, in particolare bambini/e con problemi di salute, privi di documenti e con problematiche legate alla detenzione (detenuti, ex-detenuti, agli arresti domiciliari).
Il progetto, della durata di 3 anni, è condotto in partenariato con la Al Quds University di Gerusalemme e in stretta collaborazione con il Ministero dell’Istruzione dell’Autorità Palestinese ed in particolare con il Direttorato di Gerusalemme e prevede il coinvolgimento di diverse organizzazioni locali, tra cui il centro Burj el Laqlaq nella città vecchia e il Madaa Creative Center del quartiere di Silwan.
Finanziatori: Commissione Europea, UEFA Foundation for Chilren, Terre des Hommes Italia
Data inizio: 16/05/2016
Data fine: 15/05/2019

Migliorare la resilienza ed il benessere psico-fisico delle comunità palestinesi marginalizzate in Area C e Seam Zone (10910/OXFAMITA/AREAC/11)
Tipo: Emergenza, Protezione dei rifugiati e degli sfollati
Partner: Oxfam Italia, Oxfam Novib, Palestinian Hydrology Group (PHG), Palestinian Medical Relief Society (PMRS)
Beneficiari diretti: 1.133 persone che vivono in comunità marginalizzate sono raggiunte attraverso la componente WASH del progetto; 3.340 bambini e adulti partecipano alle sessioni di sensibilizzazione e ricevono sostegno psicosociale
Beneficiari indiretti: 22.249
Descrizione: L’obiettivo principale del progetto è di contribuire a migliorare il benessere delle comunità palestinesi più vulnerabili. A tal fine, il progetto agirà su due diverse componenti: l’accesso all’acqua e il sostegno educativo/psicosociale rivolto alle comunità beneficiarie. Attraverso l’appoggio di OIT, si provvederà a migliorare le condizioni ambientali, fornendo un accesso sicuro e la disponibilità costante di acqua. L’equipe di Terre des Hommes Italia, si occuperà invece della creazione di spazi polifunzionali sicuri utilizzati per l’organizzazione di attività psicosociali, ricreative, sportive e pedagogiche accessibili ai bambini e ai ragazzi delle comunità coinvolte; di incontri di sensibilizzazione rivolti agli adulti sui temi della protezione e dello sviluppo infantile; di laboratori aperti alle donne della comunità; di corsi di Pronto Soccorso medico e di identificazione di casi bisognosi di servizi sanitari di base.
Finanziatore: AICS – Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo – sede di Gerusalemme
Data inizio: 29/06/2017
Data fine: 28/02/2018

Educazione Sanitaria, attività ricreative e educazione informale per i bambini vulnerabili del campo rifugiati di al-Amari, Ramallah
Tipo: Educazione, Protezione dei rifugiati e degli sfollati
Partner locale: Palestinian Child Club, campo rifugiati di Al-Amari
Beneficiari diretti: 210
Beneficiari indiretti: 1.260
Finanziatore: Terre des Hommes Italia – Sostegno a distanza
Data inizio: 01/01/2000

Educazione Sanitaria, attività ricreative e educazione informale per i bambini vulnerabili di Gerusalemme Est
Tipo: Educazione, Sostegno psicosociale
Partner locale: Centro Sociale Burj al Luqluq, Città Vecchia di Gerusalemme
Beneficiari diretti: 120
Beneficiari indiretti: 720
Finanziatore: Terre des Hommes Italia – Sostegno a distanza
Data inizio: 01/01/2016

Burj Al-Luqluq Social Center Society

Casa del Sole

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